Are you taking on a position as a lecturer soon? Would you like to teach in a university of applied sciences? Have you been wondering about how to collaborate with industry and how to enable an exchange with your students in your lectures? Then this book launch might be very insightful for you.
Our Motivation
As professors at an applied university, we have been trying to incorporate as many practical examples in our lectures as possible. We started to collaborate with industry partners in order to apply the theories our students learned in class into business practice. As time passed by, we found out that many other professors share the same understanding of teaching as we do and so we decided to gather all these practical teaching approaches into one single book in order to learn from each other and inspire other lecturers. Ta-da: our book was born!
The Structure
This book in German language comprises more than 35 articles on specific examples of how professors embed the industry-university exchange in their teaching. The book is divided into seven topics in which practice-orientation in teaching comes into play in different ways.
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- Marketing Management
- Tourism Management
- Social Work
- More specific examples, such as art research
- Supervision of student work
- Blended and E-learning
- Excursions and international field trips
The book is written by lecturers for lecturers and it shows practical guidelines on how to incorporate an industry perspective in the classroom.
Are you curious about the book and the concrete hands-on examples? Click on the book cover or here for a preview!
Some Key Insights
Some of our key insights of the book are:
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- There are lots of opportunities to incorporate industry examples in your class in terms of timespan– ranging from 1 hour virtual guest talks up to larger student projects within a company which might last 3 semesters
- Although the industry exchange means a bit more work for you as a lecturer – you will benefit from greater student feedback
- The exchange can happen both in smaller contexts such as a thesis supervision as well as in larger classrooms
- No limits for your creativity in terms of methods: field trips, case studies, virtual guest talks, student projects, pitches in front of industry, start-up competitions – anything is possible
- You will grow as a lecturer whilst connecting students with industry partners as you will learn new things yourself.
Who are the Editors of the Book?
Cansu Hattula is Professor of Marketing Management at IU International University in Berlin. She has been active in university teaching and executive education for more than ten years and teaches mainly marketing. She wrote her dissertation on the topic of Change Management at the University of St. Gallen and at Cass Business School in London. She gained practical experience in Germany, Switzerland and Great Britain in large corporations and start-ups.
Julia Hilgers-Sekowsky is Professor of Marketing Management at the IU International University. After her studies in Bochum, Stockholm and Düsseldorf, she gained extensive she gained extensive experience in a management consultancy. After several years of practical experience she received her doctorate on the topic of cooperation at the HHU in Düsseldorf. She also accompanied various consulting projects in the cultural sector and is active in executive education.
Gabriele Schuster is professor and head of the department of marketing management at the IU International University in Hamburg. She has been active in dual education for more than 22 years. She has also held management positions in various industries. In her work as an independent consultant, she accompanies numerous projects and change processes and supports executives and employees through coaching, workshops and seminars.
Auf Deutsch
Ein praktisches Buch zur Förderung des Austauschs zwischen Praxis und Lehre an Hochschulen
Treten Sie demnächst eine Stelle als Dozentin oder Dozent an? Möchten Sie an einer Hochschule unterrichten? Haben Sie sich gefragt, wie Sie mit der Praxis zusammenarbeiten und wie Sie in Ihren Vorlesungen einen Austausch mit Ihren Studierenden ermöglichen können? Dann könnte diese Buchvorstellung sehr interessant für Sie sein.
Unsere Motivation
Als Professorinnen an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften haben wir versucht, so viele praktische Beispiele wie möglich in unsere Vorlesungen einzubauen. Wir begannen, mit Partnern aus der Praxis zusammenzuarbeiten, um die Theorien, die unsere Studierenden im Unterricht lernten, in der Unternehmenspraxis anzuwenden. Im Laufe der Zeit stellten wir fest, dass viele andere Dozierende dasselbe Verständnis von Lehre haben wie wir, und so beschlossen wir, all diese praktischen Lehransätze in einem einzigen Buch zusammenzufassen, um voneinander zu lernen und andere Dozierende zu inspirieren. Ta-da: unser Buch war geboren!
Der Aufbau
Dieses Buch in deutscher Sprache umfasst mehr als 35 Beiträge mit konkreten Beispielen dafür, wie Dozierende den Austausch zwischen Praxis und Hochschule in ihre Lehre einbinden. Das Buch ist in sieben Themenbereiche unterteilt, in denen die Praxisorientierung in der Lehre auf unterschiedliche Weise zum Tragen kommt.
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- Marketing-Management
- Tourismus-Management
- Soziale Arbeit
- Spezifischere Beispiele, wie z. B. Kunstforschung
- Betreuung von Studentischen Arbeiten
- Blended Learning und E-Learning
- Exkursionen und internationale Exkursionen
Das Buch wurde von Dozierenden für Dozierende geschrieben und zeigt praktische Richtlinien, wie man eine Praxisperspektive in den Unterricht einbauen kann.
Einige wichtige Erkenntnisse
- Es gibt viele Möglichkeiten, Beispiele aus der Praxis in den Unterricht einzubauen – von 1-stündigen virtuellen Gastvorträgen bis hin zu größeren Studierendenprojekten in einem Unternehmen, die 3 Semester dauern können
- Obwohl der Austausch mit der Praxis für Sie als Dozierende/r etwas mehr Arbeit bedeutet, profitieren Sie von einem besseren Feedback der Studierenden
- Der Austausch kann sowohl in kleineren Kontexten, wie z.B. einer Betreuung von studentischen Abschlussarbeiten, als auch in größeren Unterrichtsräumen stattfinden
- Ihrer methodischen Kreativität sind keine Grenzen gesetzt: Exkursionen, Fallstudien, virtuelle Gastvorträge, studentische Projekte, Pitches vor Praxispartnern, Gründerwettbewerbe – alles ist möglich
- Sie werden als Lehrende/r wachsen und gleichzeitig Studierende mit Praxispartnern zusammenbringen, dabei werden Sie selbst neue Dinge lernen
Falls wir Ihr Interesse geweckt haben, finden Sie gerne hier eine Vorschau:
Und nun viel Erfolg bei der Vorbereitung Ihrer Lehrveranstaltung!
Wer sind die Herausgeberinnen?
Cansu Hattula ist Professorin für Marketingmanagement an der IU Internationale Hochschule in Berlin. Sie ist seit mehr als zehn Jahren in der Hochschullehre und Führungskräfteweiterbildung tätig und unterrichtet schwerpunktmäßig Marketing. Sie verfasste Ihre Dissertation zum Thema Change Management an der Universität St. Gallen und an der Cass Business School in London. Praxiserfahrung sammelte sie in Deutschland, der Schweiz und Großbritannien in Großkonzernen und Startups.
Julia Hilgers-Sekowsky ist Professorin für Marketingmanagement an der IU Internationale Hochschule. Nach ihrem Studium in Bochum, Stockholm und Düsseldorf sammelte sie umfassende Erfahrungen in einer Management-Beratung. Nach mehrjähriger Praxiserfahrung promovierte sie zum Thema Kooperationen an der HHU in Düsseldorf. Sie begleitete ferner verschiedene Beratungsprojekte im Kulturbereich und ist in der Führungskräfteweiterbildung tätig.
Gabriele Schuster ist Professorin und Fachgebietsleitung für Marketingmanagement an der IU Internationale Hochschule in Hamburg. Sie ist seit mehr als 22 Jahren in der dualen Lehre tätig. Außerdem hatte sie Fach- und Führungsfunktionen in verschiedenen Branchen inne. In ihrer Arbeit als selbstständige Beraterin begleitet sie zahlreiche Projekte und Veränderungsprozesse und unterstützt Führungskräfte und Mitarbeiter durch Coaching, Workshops und Seminare.
